SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE - SENA

 

FILOSOFIA


El SENA continuará siendo un establecimiento público del orden nacional, con personería jurídica, patrimonio propio e independiente y autonomía administrativa, adscrito al Ministerio del Trabajo y Seguridad Social y dirigido en forma tripartita por representantes del gobierno, los trabajadores y los empresarios.


Nuestro compromiso esencial será con el desarrollo económico y social de la sociedad colombiana y con el fomento de la cultura del trabajo productivo, la elevación de la calidad de vida de los trabajadores y el mejoramiento de la competitividad de la economía. En el ejercicio de nuestra función fundamental de formación profesional integral, atenderemos en forma prioritaria a los jóvenes que constituyen la nueva fuerza de trabajo y concentraremos nuestros esfuerzos en la calificación para el desempeño en el ámbito de los procesos de producción de bienes y servicios.


Nuestras acciones en todos los campos y niveles buscarán generar y apoyar la capacidad creativa, la cultura del trabajo y apropiación de tecnologías transversales multisectoriales que tengan efectos positivos sobre la competitividad de la economía y sobre la productividad económica y social del país. Seremos una institución abierta que buscará y ejecutará alianzas estratégicas con empresas, gremios de empresarios de trabajadores, ONG, municipalidades, Centros de Desarrollo Tecnológicos, entidades educativas y de investigación públicas y privadas y otras organizaciones del entorno nacional e internacional, que le permitan captar y adaptar y transferir tecnologías, métodos y medios para elevar la calidad y cobertura de los programas de formación, las acciones de la naturaleza tecnológica derivada de los programas y los servicios de información para el empleo.


Nuestra estructura organizacional tendrá pocos niveles. La Dirección General se especializará en la definición de políticas, redistribución de recursos y mantenimiento de sistemas de información para monitorear y mejorar la gestión. Las direcciones regionales coordinarán la asignación de recursos entre sus centros, las acciones que requieren la presencia de más de un centro, el apoyo logístico y administrativo a los programas y el establecimiento, desarrollo y consolidación de las redes de centros y programas. Los centros serán el eje de la nueva organización y asumirán cada vez más competencia de orden pedagógico, administrativo, financiero y de planeación, con modelos organizacionales que correspondan a las características de la región y del país.


MISION


El Servicio Nacional de Aprendizaje -SENA- , está encargado de cumplir la función que corresponde al Estado de invertir el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos; ofreciendo y ejecutando la formación profesional integral, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país.

OBJETIVOS DE LA INSTITUCIÓN


El Servicio Nacional de Aprendizaje -SENA- tendrá los siguientes objetivos:

  1. Dar formación profesional integral a los trabajadores de todas las actividades económicas, y a quienes sin serlo, requieren dicha formación para aumentar por ese medio la productividad nacional y promover la expansión y el desarrollo económico y social armónico del país, bajo el concepto de equidad social redistributiva.
  2. Fortalecer los procesos de formación profesional integral que contribuyan al desarrollo comunitario a nivel urbano y rural, para su vinculación o promoción en actividades productivas de interés social y económico.
  3. Apropiar métodos, medios y estrategias dirigidos a la maximización de la cobertura y la calidad de la formación profesional integral.
  4. Participar en actividades de investigación y desarrollo tecnológico ocupacional y social, que contribuyan a la actualización y mejoramiento de la formación profesional integral.
  5. Propiciar las relaciones internacionales tendientes a la conformación y operación de un sistema regional de formación profesional integral dentro de las iniciativas de integración de los países de América Latina y el Caribe.
  6. Actualizar en forma permanente, los procesos y la infraestructura pedagógica, tecnológica y administrativa para responder con eficiencia y calidad a los cambios y exigencias de la demanda de formación profesional integral.