Agosto 11 de 1988 por acuerdo 077 se autoriza al Alcalde para comprar un terreno con destino al funcionamiento de UNISUR.

El 16 de marzo de 1989 el alcalde Jaime Cortés Espinosa compra los predios El Palmar a los hermanos Poveda por $ 35.000.000 (treinta y cinco millones de pesos) y lo eleva a nivel de escritura pública a favor del municipio de Pitalito en la notaria 1ª. de este municipio con el número 553 de marzo 16 de 1989 con las instalaciones de la fábrica de bocadillos y galletas HERPO, cuya extensión es de 8290 m2.

El 25 de abril de 1989 el Alcalde y autorizado por el Concejo Municipal, da en comodato por 99 años estas instalaciones a UNISUR.

El 28 de noviembre de 1989, se crea el Colegio Municipal Jerónimo España de Pitalito, como una dependencia experimental para los estudiantes de UNISUR especialmente los de Administración de Empresas. Y por eso el énfasis comercial del colegio.

Mediante resolución N° 911 del 7 de diciembre de 1993 se expide licencia de funcionamiento por la Secretaría de Educación del Huila, hasta 1999 como Colegio de Básica Secundaria y Media Vocacional con énfasis en Comercio.

Por resolución 1406 del 22 de octubre de 1999 se concede la renovación de la licencia hasta el año 2003.

Seremos una institución Educativa líder del sur de Colombia en formar jóvenes con capacidad de gestión empresarial y calidad humana, destacada además por dedicarse a la capacitación y desarrollo del talento humano de nuestra comunidad; como también en la producción, comercialización e intermediación de bienes y servicios relacionados en los procesos productivos y tecnológicos. Intensificaremos nuestro conocimiento en la consolidación de una cultura de mejoramiento continuo, flexible y polivalente.

Contaremos con talento humano altamente profesional, eficiente y capaz, con un elevado nivel de liderazgo y compromiso con el desarrollo comunitario local, donde nuestro actuar garantizará mejor calidad de vida a sus familias.

El compromiso fundamental del Colegio Municipal Jerónimo España, es formar seres humanos y ciudadanos capacitados para liderar procesos de producción y comercialización de bienes y servicios orientados a elevar el nivel de vida de la comunidad. Además, potenciar a los jóvenes para tener una vida plena y equilibrada individual y colectiva. De igual forma, desarrollar una personalidad que les permita vivir en paz consigo mismo y los demás disfrutar de la libertad y ser responsable de su propio desarrollo humano y económico. Mediante la creación de microempresas, impulso de la economía solidaria y modelos económicos comunitarios, la vivencia de la democracia participativa, de valores construidos y concertados en forma conjunta, campañas de concientización, desarrollo de aprendizaje autónomo, elaboración y ejecución de proyectos e investigación permanente, aplicación de conocimientos científicos y tecnológicos a de lograr el fortalecimiento y liderazgo empresarial.

Los principios básicos de convivencia social en el Colegio Jerónimo España están encaminados a una mentalidad empresarial acorde con las necesidades de producción, empleo, competitividad en el mercado y en el desarrollo tecnológico, para que su comunidad sea capaz de pensar por sí misma y con proyección a la sociedad en general, con sentido crítico adquiriendo altos niveles de dignidad personal y responsabilidad social. Se pretende formar hábitos para el trabajo con criterios de eficiencia, calidad y oportunidad, preparados para enfrentar y dimensionar los retos que les plantea la inserción en el mercado laboral, en los cambios y transformación social.

Los principios básicos de convivencia social en el Colegio Jerónimo España están encaminados a una mentalidad empresarial acorde con las necesidades de producción, empleo, competitividad en el mercado y en el desarrollo tecnológico, para que su comunidad sea capaz de pensar por sí misma y con proyección a la sociedad en general, con sentido crítico adquiriendo altos niveles de dignidad personal y responsabilidad social. Se pretende formar hábitos para el trabajo con criterios de eficiencia, calidad y oportunidad, preparados para enfrentar y dimensionar los retos que les plantea la inserción en el mercado laboral, en los cambios y transformación social.